中山大学大二了还可以转专业吗？

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本文目录一览：

• 1、中山大学大二了还可以转专业吗？
• 2、中山大学转专业
• 3、北京林业大学物业管理专业怎么样？

中山大学大二了还可以转专业吗？

中山大学大二了不可以转专业。
教育部的规定，大学生进校后，符合条件的可转专业（系）。
（一）申请转专业（系）的条件：在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，符合以下条件之一者，可以申请转专业：
1、在某一学科方面确有特长的学生。
2、因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；
3、通过转专业能有利于学生自主学习成材，且参加学校的选拔，选拔合格者。
（二）以下情况之一者不能申请转专业：
1、新生入学未满一年者；
2、二年级及以上者；
3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；
4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；
5、跨高考录取批次转专业者；
6、已办理试读手续者；
7、曾转专业或转学者；
8、专科升入本科者。

中山大学转专业

中山大学普通本科生转"复合类"专业管理暂行办法

设立"复合类"专业，旨在让学生进校后能再次选择专业，使学生有更大的学习发展空间，在全面加强素质教育的基础上，使我

校的人才培养更具个性化，努力把学生培养成为适应社会主义建设的复合型人才。为加强管理，制定本暂行办法。

第一章 转"复合类"专业的条件和程序

第一条 转专业条件：

（1）政治表现好，思想品德操行合格，遵纪守法，勤学敬业，富有上进心，身体健康。

（2）在校期间无任何违法违纪行为，未受过任何处分。

（3）所学必修课程考试没有不及格，必修、限选课程成绩平均绩点达到2.0或以上。

（4）普通在校本科生。

第二条 受理时间：每年的4月下旬，由教务处统一公布各专业简章，5月份接受学生申请报名。

第三条 受理程序：学生书面申请，所在院系主管教学的院长、系主任同意，经转入院系考核审核，主管教学的院长、系主任同

意后，报教务处审核，呈主管教学的校长审批。教务处于每年的6月中旬公布转专业的学生名单，并通知学生办理有关的转专业手续

。

第二章 "复合类"专业的组织管理

第四条 "复合类"专业基本要求：

（1）社会发展需要、与我国的社会主义市场经济发展相适应或前瞻性好的学科专业。

（2）学科方向利于学生个性和专长发展。

（3）包容性、兼容性、适应性强。

第五条 申报设立"复合类"专业的程序：

（1）我校已有的专业，由所属院系提出申请报教务处，由教务处组织专家论证同意后，报学校审批。

（2）增设新的专业，按申请新专业的程序办理。

第六条 设立"复合类"专业的院系须成立专门的录取领导小组（成员中应含院系纪检委员），于每年的4月上旬拟好简章送教务

处，简章上须说明招生人数、要求、考核方式及教学计划等。

第七条 同一院系同一学科的学生转"复合类"专业由院系审批，报教务处；其他的由开设"复合类"专业的院系考核预录后，报教

务处审核，呈主管教学校长审批。

第八条 转"复合类"专业的学生人数控制：

（1）少于60人的专业，转专业人数严格控制在10%以内；

（2）多于60人的专业，转专业人数严格控制在15%以内。

第九条 在"复合类"专业学习的学生，可申请原所学专业作为第二专业或第二学位，申请条件、时间、受理程序及学籍管理按《

中山大学全日制本科学生学籍管理办法》的有关规定执行。

第十条 申请转"复合类"专业的学生必须参加原专业该学期的期末考试，且每门课程考试及格，必修、限选课程的成绩平均绩点

达2.0或以上，否则学校有权取消其资格。

第十一条 有意向申请转"复合类"专业的学生可以在大学二年级学习期间申请选修部分和"复合类"专业相关的课程，以利于

转"复合类"专业后能顺利完成学业。

第十二条"复合类"专业的学生收费标准按有关规定执行。

第三章 附则

第十三条 本暂行管理办法从2002年9月起实施。

第十四条 本暂行管理办法由教务处负责解释。

北京林业大学物业管理专业怎么样？

北京林业大学物业管理专业就业前景很好，但是工资不是很高。
随着我国加入WTO以及物业管理条例的颁布实施，物业管理行业的发展将更加规范化、市场化，国外物业管理企业的将大举进入，市场的竞争将日趋激烈，这对我国物业管理企业无疑是一种挑战，而物业管理的优劣关键在于物业管理服务的品质，服务品质的提升在于企业是否拥有先进的管理体制和优秀的人才，谁拥有了人才，谁就将在市场竞争中占有优势。
随着社会主义市场经济体制的建立和发展，我国的福利分房制度逐渐被取消，每一个家庭在解决住房问题上也被推向了市场，通过买房来解决居住问题。房地产开发成为一个巨大的产业，与此同时，物业管理服务业也正逐步走向千家万户，逐步成为一个新的行业。据统计，安徽省已有各类物业管理公司160多家，从业人员2万多人，2万及2万以上平方米的550多个住宅小区中，就有150多个小区初步实行了物业管理。但安徽省物业管理在取得长足发展的同时，也还存在一些不容忽视的问题。与物业管理市场化程度较高的城市相比，安徽省的物业管理尚处在起步阶段，物业管理覆盖面积仅达到27%，物业管理年产值仅有4000万元，90%以上的物业管理企业处于亏损或持平状态。物业管理企业效益低下，入不敷出的现象十分严重。这种现象严重制约了安徽省物业管理企业的进一步发展。
在我省开设物业管理专业，加强物业管理专业培训，无疑是提高当前我省我业管理从业人员素质水平的有效途径之一。物业管理专业培训，作为直接提高经营管理者能力水平和员工技能，为企业提供新的工作思路、知识、信息、技能，增长员工才干和敬业、创新精神的根本途径和极好方式，是最为重要的人力资源开发和建立良好企业形象的手段。企业的员工素质如何，将直接决定该企业在市场竞争中的位置。
一、培养目标及规格
本专业主要培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的应用型高等专门人才。
拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
在业务知识和能力方面，本专业采取现代远程开放教育方式，理论与实践相结合，使学生通过三年的业余学习，掌握从事物业管理职业所必需的专业基础理论和基本职业技能；具有较强的分析问题、解决问题的能力，有相当的组织管理能力，协调能力，具有承担物业管理岗位工作的技能。具体来说,本专业适合下列岗位群：
1、住宅小区物业管理服务工作；
2、饭店、商厦、写字楼物业经营管理工作；
3、企事业单位的物业管理服务工作；
4、社区规划与物业管理服务工作；
5、房地产开发与营销的具体服务工作。
在身体素质方面，身体健康，能精力充沛的工作。 大学科目网

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