2024年地理科学专业哪些大学好 哪些院校地理科学专业强

大学科目网小编给大家带来了2024年地理科学专业哪些大学好 哪些院校地理科学专业强相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、山西高考 上大学
• 2、2024年地理科学专业哪些大学好 哪些院校地理科学专业强
• 3、建筑学专业怎么样？

山西高考 上大学

我觉得太原理工应该可以，今年分数线与去年相差不多，参考去年的分，太原理工录取的综合分（美术+文化）最低线是583，该校在榆次，是2A。那个学校是专业美术学院，教学还可以，但是学校不大，我的某同学在那，她去年文化380美术220.学的动画。

太原师范学院 很危险，因为太原师范和山西师范是一样的，学校的这个专业都是1B，太原师范的录取方式是专业过本省最低控制线（200），按文化排，去年最低的大概400左右。 山西师范是专业超最低控制线5分（205），按文化排，去年也是400左右。

山西农大也差不多，去年是文化过线，专业排名，去年专业最低214.7我的同学去年走的那里，她专业220，文化330，是2A学校。但是因为今年较去年减少了一些招生，所以还是有点儿险。

专业个人感觉都差不多，艺术设计的女孩儿们比较感兴趣，但是现在学艺术设计的太多了，以后不一定好找工作。 好好努力吧。 未来的道路还是艰难的。

希望这些对你有帮助！祝你妹妹金榜题名！

大学科目网

2024年地理科学专业哪些大学好 哪些院校地理科学专业强

2024高考志愿填报时，对于想要报考地理科学专业的考生来说，了解地理科学专业有哪些大学很重要。在全国开设地理科学专业的学院共有176所，其中湖北有9所，安徽有7所，云南有8所，而地理科学专业比较强的大学有北京师范大学、首都师范大学、天津大学等，以下是小编整理的2024年地理科学专业哪些大学好的详细信息，仅供参考！
2024地理科学专业比较好的大学有哪些
本文以阳光高考网提供的地理科学专业大学数据为依据：2024年地理科学专业比较好的大学有北京师范大学、首都师范大学、天津大学、天津师范大学、河北师范大学等。
院校名称推荐指数综合情况办学条件教学质量就业情况北京师范大学 4.8 （51人） 4.0 （67人）4.3 （71人）4.2 （64人）3.5 （63人）首都师范大学 4.9 （15人） 4.6 （19人）4.9 （18人）4.6 （16人）4.7 （15人）天津大学 - ----天津师范大学 4.5 （48人） 3.7 （151人）3.5 （156人）3.6 （152人）3.0 （147人）河北师范大学 4.8 （70人） 4.5 （185人）4.5 （188人）4.4 （175人）4.5 （172人）保定学院 4.6 （41人） 4.1 （59人）4.0 （68人）3.9 （56人）3.5 （48人）河北民族师范学院 4.8 （16人） 4.7 （58人）4.6 （60人）4.7 （58人）4.4 （58人）唐山师范学院 4.8 （42人） 4.5 （116人）4.5 （128人）4.5 （117人）4.1 （113人）石家庄学院 4.4 （73人） 4.0 （124人）3.9 （132人）3.8 （122人）3.5 （117人）邯郸学院 4.7 （40人） 4.6 （60人）4.4 （65人）4.4 （60人）4.1 （58人）邢台学院 - 4.3 （12人）3.8 （12人）3.7 （12人）3.5 （12人）山西师范大学 4.5 （79人） 4.3 （149人）3.9 （150人）4.1 （146人）4.0 （140人）太原师范学院 4.8 （200人） 4.4 （74人）4.2 （80人）4.2 （74人）3.7 （69人）忻州师范学院 4.6 （178人） 4.4 （171人）4.2 （176人）4.3 （164人）4.1 （158人）内蒙古科技大学 4.8 （19人） 4.4 （76人）4.3 （79人）4.3 （75人）4.1 （75人）内蒙古师范大学 4.4 （71人） 4.3 （66人）4.2 （69人）4.1 （67人）4.1 （64人）赤峰学院 4.7 （29人） 4.5 （57人）4.3 （59人）4.3 （56人）4.3 （53人）辽宁师范大学 4.7 （97人） 4.5 （37人）4.5 （44人）4.6 （36人）4.5 （31人）鞍山师范学院 - ----延边大学 - 4.5 （62人）4.4 （64人）4.4 （60人）4.2 （58人）
开设地理科学专业大学分数线
2024年开设地理科学专业的大学有上海农林职业技术学院、三亚中瑞酒店管理职业学院、三峡大学等，由于2024年各大学地理科学专业分数线还没有公布，小编整理了2023年各大学地理科学专业的分数线，供考生参考！
省份学科批次院校名称专业名称最低分内蒙古文科专科批上海农林职业技术学院地理科学324山东综合一段三峡大学地理科学455四川文科专科批三亚中瑞酒店管理职业学院地理科学446山西文科专科批三峡电力职业学院地理科学325江苏历史专科批三亚中瑞酒店管理职业学院地理科学287云南文科专科批三亚城市职业学院地理科学407海南综合专科批三亚理工职业学院地理科学478山东综合一段三江学院地理科学455浙江综合一段上海交通大学地理科学537湖南历史专科批三门峡社会管理职业学院地理科学402上海综合专科批上海南湖职业技术学院地理科学407河北历史专科批三门峡社会管理职业学院地理科学405四川文科专科批三亚理工职业学院地理科学446河南文科专科批上海杉达学院地理科学380内蒙古文科专科批上海出版印刷高等专科学校地理科学324
地理科学专业怎么样
2024年地理科学专业怎么样，要根据当时的就业市场来看，如果培养的人才供过于求，毕业生就业压力就会很大，就业竞争也会异常激烈，如果培养的人才供小于求，毕业生就业压力就会减少，就业也会相对容易一些。
一、地理科学专业就业前景：
地理科学专业就业方向
地理科学专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。地理科学专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。地理科学主要就业方向是：成为中学教师，科研单位人员，国土部门，气象台职员，农业等部门!或者从事地理教研活动!
地理科学专业就业前景
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展，地理学知识的积累，这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科，简单说就是研究人与地理关系的学科，近现代以来，随着地理科学的快速发展，它不再局限于自然地理现象的研究，而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。
二、地理科学专业工作经验与薪酬：
工作经验薪酬10年工作经验146005年工作经验105002年工作经验7300应届生6100

建筑学专业怎么样？

原贴：
课程编号：TJ030010

课程名称：素描

课程学分：4 学时：64 开课学期： 1 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习，为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。

主要内容：本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生，学习形体透视、基本构图、比例的协调、体积感的把握、表达空间感、质感、量感，用不同的形式来进行表达，为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。

使用教材：《素描》，周若兰编，建筑工业出版社。

参考书目：《素描基础》，周度其编，广西美术出版社。

课程编号：TJ030020

课程名称：色彩

课程学分：4 学时：64 开课学期： 2 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习，为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。

主要内容：本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生，掌握色调变化规律，增强色彩感觉，提高色彩搭配能力，表达色彩的空间感、质感、量感，用不同的形式来进行练习，为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。

使用教材：《水粉》，漆得琰编，建筑工业出版社。

参考书目：《色彩静物写生》，周度其编，广西美术出版社。

课程编号：TJ030060

课程名称：平面构成

课程学分：1 学时：16 开课学期： 1 考核方式：考查

课程目标：学生通过理论教学和实验掌握平面构成的构成要素、形式要素、材料要素、技术要素。通过训练可以充分启迪学者的思维力、想象力和组织形态，获得新的感性知识和创作领域的开拓，从而提高创造能力，为后面学习室内设计、建筑设计等专业课程打下良好的基础。

主要内容：构成的概述；平面构成的基本要素；点、线、面、的构成及形式法则；材料的要素；技术要素；练习的程序；场地、设备和工具的使用方法。

使用教材：《平面构成》，中国美术学院出版社 ，2003年9月。

参考书目：1.《平面构成设计》，李槐清，河北美术出版社。

2.《平面构成》，夏镜湖，西南师范大学出版社。

课程编号：TJ030070

课程名称：色彩构成与立体构成

课程学分： 2.5 学时：40 开课学期： 2 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习,培养学生在二维构成的基础上提升为三维空间的立体造型，培养他们对立体形态的设计，空间构成和立体构成的构成形式，对立体材料的学习，线材、面材、块材的加工方法和设计技巧、设计思路及设计创意。

主要内容：色彩构成部分是探讨利用色彩要素的搭配交变获得色彩审美价值的原理、规律、法则、技法的学说。立体构成是研究立体造型和形态的学科。色彩构成主要内容包括色彩构成、色彩三属性、色彩补性特性、色彩混合、色彩心理 、结构色彩、色彩的节奏和色彩的调和；立体构成主要内容包括立体构成观、构成要素、形式要素、材料要素、技术要素和练习程序（点五维构成、线立体构成、面立体构成、块立体构成和线、面、块综合构成）。

使用教材：1．《色彩构成》，钟蜀珩编，中国美术学院出版社。

2．《立体构成》 卢少夫编，中国美术学院出版社。

参考书目：1．《色彩构成》，赵国志编，辽宁美术出版社。

2．《色彩构成》，李莉婷编，湖北美术出版社。

3．《立体构成》，辛华泉编，湖北美术出版社。

4．《立体构成》，金剑平编，湖北美术出版社。

课程编号：TJ030050

课程名称：建筑CAD

课程学分：1.5 学时：24 开课学期：4 考核方式：考查

课程目标：本课程是建筑学专业应掌握的一门重要的专业基础课，是将来进行建筑设计绘图的必修课程。本课程是一门理论与实际相结合的实践性课程。其目标是让学生熟练地掌握AUTO CAD R2002软件的操作方法和编程技术，达到可画三维建模程度，得心应手地解决实际问题的水平。

主要内容： AUTOCAD R2002的安装和配置及操作基础；绘图前的准备、基本绘图方法；基本编辑方法、视窗的放大与移动；使用图块、高级编辑技巧；文本标注与编辑；尺寸标注；查询图形属性、三维画图。

使用教材：《AutoCAD R2002入门与提高》，清华大学出版社。

参考书目：1．《AutoCAD R2000辅助设计与绘图》，北京希望电子出版社。

2．《AutoCAD R14高级编辑技巧》，人民邮电出版社 。

课程编号：TJ030170

课程名称：建筑构造A1

课程学分：4 学时：64 开课学期： 5 考核方式： 考试

课程目标：本课程是建筑学专业应掌握的一门重要的专业课。其课程目标是通过学习，使学生掌握大量性民用建筑设计的原理及构造设计的方法，并进一步掌握建筑构造设计的新理念、新技术、新材料及新结构的运用；使学生了解构造、材料的进步与更新对建筑设计的影响。

主要内容：本课程采用原理讲授与参观实践相结合的方式进行教学，主要通过课堂教学结合参观实际建筑做法及课程设计的学习和训练, 讲解如何进行建筑构造设计，提高处理构造设计的能力及运用新材料、新技术的能力。本书在编排上，共分两部分，第一部分以大量性民用建筑构造为主，内容包括概论、墙体、楼板、装修、楼梯、屋顶、门窗、基础等八部分；第二部分以大型性民用建筑构造为主要内容，包括工业化建筑、高层建筑、大跨度建筑、装修等四部分；

使用教材：《建筑构造》上、下册 ，中国建筑工业出版社。

参考书目：1．《房屋建筑学》（第三版），中国建筑工业出版社。

2．《房屋建筑学》，武汉工业大学出版社。

3．《建筑构造》上、下册，中国建筑工业出版社。

4．《建筑构造》 东南大学编，中国建筑工业出版社。

5．《建筑设计构造图集》1、2 ，中国建筑工业出版社。

课程编号：TJ030180

课程名称：建筑结构与选型

课程学分： 2.5 学时: 40 开课学期： 4 考核方式： 考试

课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握结构设计的基本原则，掌握混凝土结构和砌体结构设计基本原理，了解一般性房屋的结构设计方法，建立结构的概念，在进行建筑构思和设计中，增强建筑中结构的合理性与可行性，做出比较经济合理、切实可行的建筑方案与设计，以求得建筑艺术与建筑技术的完美结合。

主要内容：本课程主要介绍了木结构、钢结构、钢筋混凝土结构、砌体结构等结构形式，结构设计的基本原理和方法，多层与高层建筑结构的选型及大跨度建筑结构选型。

使用教材：1．《装饰结构》，刘殿华主编，东南大学出版社，1997年。

2．《建筑结构选型》，陈眼云、谢兆鉴等编，华南理工大学出版社，1985年。

参考书目：1．《建筑结构基本原理》，宋占海编著，中国建筑工业出版社，1994年。

2．《建筑结构设计》，宋占海编著 ，中国建筑工业出版社，1994年。

3．《中大跨建筑结构体系及选型》，虞季森编，中国建筑工业出版社，1990年。

4．《建筑师结构学》，慎铁刚编著，天津大学出版社，1999年。

课程编号：TJ030200

课程名称：建筑力学

课程学分：4.5 学时：72 开课学期：3 考核方式： 考试

课程目标：通过本课程的学习，使学生了解力的基本性质和力系平衡规律，能进行杆系结构的强度、刚度及稳定性分析，掌握力学基本概念，为建筑结构工程的设计、施工、管理等提供力学指导。

主要内容：本课程基本内容包含理论力学、材料力学和结构力学，主要内容有：静力学的基本概念和物体的受力分析，平面力系的简化与合成，物体的平衡条件与静力平衡方程；杆件轴向拉伸（压缩）、剪切、扭转、弯曲的变形与内力，以及杆件的强度、刚度与稳定性分析、应用；平面体系的几何组成分析，静定结构的内力计算和变形计算，超静定结构的内力计算—力法、位移法。

使用教材：《建筑力学》，李前程编，中国工业出版社， 2000年4月。

参考书目：1．《材料力学》，孙训方编，高等教育出版社， 1998年6月。

2．《结构力学》，龙驭球编， 高等教育出版社， 2000年7月。

课程编号：TJ030100-TJ030110

课程名称：建筑设计基础A1-A2

课程学分：4、5 学时：64、80 开课学期：2、3 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习，培养学生的以下知识和能力：（1）正确的建筑观；2）科学的工作方法： 对设计体系的初步认识；对设计过程的感性认识和一般了解；对中外建筑名作及自己的设计进行初步的评价；（3）循序渐进的设计理论体系和专业基础知识：初步的建筑概念和理论（建筑空间、环境、功能等）、相关的基础知识、组成一般建筑的元素；（4）一定的建筑设计表达能力、口头及文字表达与交流能力。

主要内容：本课程主要讲解建筑的基本构成要素；建筑空间、环境、功能的概念；中外建筑基本知识；造型与空间基本原理；公共建筑的设计原理；建筑方案设计方法入门；建筑设计基本组成方法；建筑方案设计等。其提供初步、系统的建筑设计思维和专业基本技能的训练，使学生对建筑的基本知识和理论、设计体系、设计过程有初步认识，为以后的建筑设计做好准备。

使用教材：1．《建筑初步》，田学哲编，清华大学，中国建工出版社。

2．《公共建筑设计原理》，张文忠主编，天津大学，中国建工出版社。

参考书目：1．《建筑空间组合论》，彭一刚编，中国建工出版社。

2．《建筑的涵义》，刘育东编，天津大学出社。

3．《漫画建筑学》，荆其敏编，同济大学出版社。

课程编号：TJ050260－TJ050290

课程名称：建筑设计原理与设计A1-A4

课程学分：5、5、5、5 学时：80、80、80、80 开课学期：4、5、6、7 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习，培养学生的以下知识和能力：（1）．使学生掌握正确的设计方法、逐步提高把握建筑与环境、建筑与城市的合理关系的能力。在已掌握的建筑设计理论和方法的基础上，进一步使学生了解建筑学专业与相关学科的关系，基本掌握空间组合与技术要求均较复杂的大型公共建筑的设计方法；（2）．培养学生进一步确立地区建筑观念，训练学生在城市整体环境中分析、把握和体现建筑文脉的能力；（3）．使学生了解技术、工艺对建筑设计的影响及技术、设备的进步与更新对建筑空间灵活性的要求，同时培养如何处理复杂流线问题的能力。

主要内容：本课程采用原理讲授与课题设计实践相结合的方式进行教学，主要通过一系列建筑类型方案设计方法的学习和训练, 讲解住宅建筑的设计原理， 建筑学专业与相关学科的关系，空间组合与技术要求均较复杂的大型公共建筑的设计方法；建筑的社会属性、文化属性和历史属性。按由易到难、由简到繁、由小到大的原则布置每学期的设计课题。设计课题包括住宅、幼儿园、中小学校,旅馆、影剧院，综合楼等常见的主要建筑类型：通过一系列建筑类型方案设计方法的学习和训练，使学生掌握正确的设计方法、逐步提高把握建筑与环境、建筑与城市的合理关系的能力和建筑创作的能力。

使用教材： 1.《住宅建筑设计原理》，朱昌廉，中国建筑工业出版社． 2000年

2.《设计与分析》，伯纳德．卢本等编绘，天津大学出版社。

参考书目： 1.《设计原理》，郝曼．郝次伯格编绘， 天津大学出版社。

2.《空间与建筑师》，郝曼．郝次伯格编绘， 天津大学出版社。

3.《现行建筑设计规范大全》，中国建筑工业出版社。

4.《建筑设计资料集》，第二版，中国建筑工业出版社。

课程编号：TJ060310

课程名称：城市规划设计原理与设计

课程学分：2.5 学时：40 开课学期： 6 考核方式： 考查

课程目标：通过本课程的学习，为学生提供初步、系统的规划设计思维和专业基本技能的训练，使学生系统地掌握城市规划的基本原理、规划设计的原则与方法及有关的法规、政策等相关问题，培养其规划思路及方法，使其能独立完成一定规模的城市空间等设计。

主要内容：本课程主要阐述城市总体规划设计原理及方法,为人们需要的城市空间提供科学的设计方法和完整的理论依据，包含城市与城市发展、城市构成与用地规划、城市发展战略、城市总体布局、城市交通与道路系统、居住区规划、城市公共空间等。

使用教材：《城市规划原理》，同济大学，中国建筑工业出版社，2001。

参考书目：1.《场地设计》，姚宏韬编，辽宁科学技术出版社，2000 。

2.《居住区规划设计资料集》，邓述平、 王仲谷编，中国建筑工业出版社，1996。

3.《居住区规划图集》，宋培抗编，中国建筑工业出版社， 2000。

4.《中国城市规划设计研究院规划作品集》，中国建筑工业出版社，1999。

课程编号：TJ060300

课程名称：室内设计原理

课程学分：2.5 学时：40 开课学期：5 考核方式：考查

课程目标：本课程是室内设计专业的一门专业主干理论课，其目的是为设计功能合理、舒适优美，满足人们物质和精神生活需要的室内空间提供科学的设计方法和完整的理论依据，有很强的技术性和思想性。该课程目标是培养和提高学生正确的设计方法和理论知识及专业素养，使他们能熟练运用室内设计理论知识来进行专业室内设计。

主要内容：室内设计的含义、发展和基本观点；室内设计的内容、分类和方法步骤；室内设计的依据、要求和特点；室内空间组织和界面处理；室内采光与照明；室内色彩与材料质地；室内家具与陈设；室内绿化与庭院；人体工程学、环境心理学与室内设计；室内设计的风格与流派。

使用教材：《室内设计原理(上、下册)》，来增祥、陆震纬编著，中国建筑工业出版社，2004年2月。

参考书目：1.《室内设计经典集》， 张绮曼、郑曙旸编著， 中国建筑工业出版社， 1994。

2.《室内环境设计》，林保良、朱钟炎编著，同济大学出版社， 1994。

3.《美国当代环境艺术》，薛光弼编著，天津科技出版社，1994。

4.《风景园林设计》，王晓俊编著，江苏科技出版社，1995。

5.《环境空间》，(英)罗伯特·霍尔登编著 ，百通出版集团，1999 。

6.《日本室内设计与装修》，内田繁、冲健次编著(日)， 株式会社六耀社，1995。

7.《城市元素》，(西班牙)约瑟夫·马·萨拉编著 ，辽宁科技出版社，2001。

课程编号： TJ060350

课程名称：建筑设备

课程学分：3 学时： 48 开课学期： 7 考核方式： 考试

课程目标：本课程是一门专业技术课。学习本课程的目的，在于掌握建筑设备工程技术的基本知识，具有综合考虑和合理处理各种建筑设备与建筑主体之间的关系的能力，从而做出适用、经济的建筑设计，并掌握一般建筑的水电设计原则和方法，了解对供暖、通风、空气调节、电气的设计原则和方法。

主要内容：本课程的主要内容有：建筑的排水、给水、热水、采暖、通风、空气调节、煤气、供电等各种设备的设计原则和方法，以及在建筑物内装置这些设备工程如何与建筑、结构及生产工艺设备等相协调，如何才能使建筑物达到适用、经济、卫生及舒适的要求等内容。

使用教材：《建筑设备工程》，高明远、杜一民编， 中国建筑工业出版社。

参考书目：1.《建筑设备工程》，太原工学院、华南工学院合编，中国建筑工业出版社 。

2.《建筑设备工程》，《建筑设备工程》编合组，哈尔滨 。

3.《民用建筑电气技术与设计》，胡乃定、胡国文编， 清华大学出版社。

以上就是大学科目网小编给大家带来的2024年地理科学专业哪些大学好 哪些院校地理科学专业强，希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注大学科目网：www.whdxky.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。