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编导专业的艺考内容有哪些

2024-11-10 22:01:23 | 大学科目网

大学科目网小编给大家带来了编导专业的艺考内容有哪些相关文章,一起来看一下吧。

本文目录一览:

编导专业的艺考内容有哪些

艺考的过程

艺考的过程如下:

1、考试报名,领取艺术类报考证。

报名时间一般在11–12月,根据每个省的情况来定。首先是艺术考生报名,由你们的高中学校组织报名,取得艺术考试证,在校生报名时由学校统一艺考报名。

2、查询各大院校招生简章。

各大院校的招生简章会在11月底和12月份陆续对外公布,考生最好不要分心,可以先顺利的拿下统考,再去考虑校考,如果统考过不了,那么连校考的资格都没有。

3、现场报名和专业考试。

考试一般都是现场报名,但也有很多学校都实行了网上报名,一般考试要持续1—2天,主要有初试和复试,而且考试内容基本固定,只是在形式上会有变化,具体要看学校的招生简章。

4、查询专业成绩。

成绩查询一般在3至4月份,可以登录相关网站查询自己的校考成绩,查询之后考生要调整好状态迅速投入到文化课的学习中,要尽力去提高自己的文化课成绩,这样在报考时才能有更多的选择。

5、高考以及填报志愿。

高考后,在填报志愿时最好要资讯老师和家长的建议,可以根据自己艺考和高考两方面的成绩来填报,一定要符合实际,不要随意冒险,就算没有被录取也不要气馁,因为之后还会有一次补录的机会,所以要时刻关注报考进度。

艺考概述:

艺术考试是指各大院校的音乐学院,美术学院,或者艺术系等进行的专业招生考试。以普及艺术教育,提高国民素质为宗旨,坚持公开、公正、公平和自愿原则,考试合格者获得专业合格证,持此证书参加高考,高考成绩出来以后,各学校再择优录取。艺术考试的三大门类是音乐、舞蹈和美术

艺术考试是指依照2004年7月1日中华人民共和国文化部颁布并开始实施的第31号令即《社会艺术水平考级管理办法》,取得资格的艺术考级机构(以下简称考级机构),通过考试形式对学习艺术人员的艺术水平,进行测评和给予指导的活动。

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2024四川艺考时间

2024四川艺考时间如下:美术与设计类:2023年12月1日至13日。书法类:2023年12月第二个周日。音乐类:2023年12月第三个周末。舞蹈类、播音与主持类、表演、表演、编导类、书法类:2023年12月1日至13日。

所谓艺考,是指相关院校的音乐学院,美术学院,或者艺术系等进行的招生考试,艺术考试的三大门类是音乐、舞蹈和美术。艺术考试是指依照2004年7月1日中华人民共和国文化部颁布并开始实施的第31号令即《社会艺术水平考级管理办法》。

取得资格的艺术考级机构(以下简称考级机构),通过考试形式对学习艺术人员的艺术水平进行测评和给予指导的活动。关于艺术考级的收费问题,《文化部、国家发展和改革委员会关于社会艺术水平考级收费标准的通知》作了规定,各省根据这一文件,结合本省的情况。

又作了相应的具体规定。依据政府的规定,各考级机构在自己的招考简章中确定了每一科目、每一级别的收费标准。各机构在接受考生报名时,会公示价格主管部门颁发的《收费许可证》,并使用税务发票。文化课情况。

各所院校,对文化有不同的要求,一些院校对单科成绩还有所限制,这些都要事先了解清楚。参加校考的同时,要兼顾文化课的复习,因为这段时间很长,可以好好利用。一些学生,统考一完就放松了,等到校考都考完,才投入文化课学习,此时可复习的时间就比较少了。

艺考的注意事项:

1、报名:首先,要确保自己符合报考条件,了解报名时间和地点,准备好相关材料。

2、准备考试内容:根据自己所报考的专业,提前准备好考试内容,如声乐、舞蹈、表演等。同时,要注意练习和复习,确保在考试中能够发挥出自己的最佳水平。

3、准备服装:根据所报考的专业和考试内容,选择合适的服装,既要体现出自己的专业特点,也要符合考试要求。

4、保持良好的状态:在考试前要注意休息和饮食,保持良好的身体状态和精神状态,以便在考试中发挥出最佳水平。

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编导专业的艺考内容有哪些

编导专业是近年来的就业的热点,编导类专业是伴随着网络、电视、媒体等产物兴起的一类热门专业,它同传统的音、体、美一样,都是属于艺术类专业 ,但是专业性和专业方向上又和其他艺术门类有所不同。那么编导专业的考试内容有哪些呢?下面和我一起看看吧!

一、编导类专业艺考流程:

学习时间:10月——12月

校考报名、考试:1月——3月

高考:6月

专业校考成绩查询:3月初——4月底

录取:6月底——9月

二、笔试考试内容

广播电视编导专业笔试为闭卷考试,。

(一)文学艺术与广播影视基础知识

1、考核目标

(1)考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度;

(2)考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识;

(3)考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本常识。

2、考试题型:填空题、选择题。

3、考试要求

(1)对基本知识识记准确,对基本概念理解正确;

(2)文字通顺,表述准确;

(3)卷面整洁。

4、考核知识点

(1)中国文学常识,如《诗经》与中国文学的现实主义源头、“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品、鲁迅小说和杂文、莫言的小说等;

(2)外国文学常识,如古希腊神话和史诗、欧洲现代文学、川端康成的作品等;

(3)戏剧常识,如世界三大古老戏剧、元曲四大家及其代表作、古希腊三大悲剧家及其代表作品等;

(4)音乐常识,如民族乐器的基本分类及西洋乐器的基本分类、声乐的分类和演唱形式的分类、古典音乐(巴赫、莫扎特、贝多芬等作曲家及其代表作品)等;

(5)舞蹈常识,如民间舞蹈、现代舞、芭蕾舞剧等;

(6)绘画、书法常识,如“文房四宝”与“书法五体”、中国绘画题材、中国画名家及代表作品、意大利文艺复兴时期的艺术家及其代表作品等;

(7)广播影视专业基础知识,如电影电视的出现、电视节目类型划分、电视节目拍摄基本方法、色彩常识等。

(二)材料作文

1、考核目标

(1)考查考生能否准确概括、提炼背景资料的主题思想;

(2)考查考生能否深入、客观地分析背景资料中所反映的现象、问题,并形成自己的观点和看法;

(3)考查考生能否联系实际、有理有据地阐述自己的观点和看法。

2、考试题型:材料作文。

3、考试要求

要求考生写作的文章达到:

(1)内容健康,观点正确,中心明确;

(2)结构完整、合理,层次清楚;

(3)语言通顺,论述严谨;

(4)卷面整洁。

4、考核知识点

(1)提炼背景材料主题思想的基本方法;

(2)对现象、问题及根源的分析方法;

(3)总论点、分论点的提炼及其结构布局。

(三)影视作品分析

1、考核目标

(1)考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力;

(2)考查考生对影视艺术常识的掌握程度;

(3)考查考生灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力;

(4)考查考生是否具备今后学习和将来从事影视编导类专业的潜在素质;

(5)考查考生是否具备今后学习和将来从事影视编导类专业所必须具备的写作能力。

2、考试题型:作品分析题。

播放一部20-30分钟左右的影视作品,考生观看后,根据试卷要求回答问题。(注:命题人员应根据作品的特点和考生的理解能力,确定作品放映的次数并在试题中注明,作品放映次数不超过2次。为了保证考生有足够的答题时间,作品放映的总时间一般不超过40分钟。)

3、考试要求

(1)回答问题时应围绕所观看的.作品,力争做到清晰准确;

(2)评析性文章属于议论文范畴,切忌写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章;

(3)语言通顺、卷面整洁。

4、考核知识点

影视作品类型:电影短片、电视纪录片、电视专题片、电视短剧、剧情类MV等。要求考生针对作品本体进行分析,包括作品的主题与结构,音乐、音响、画面等影视语言的初步解读,作品的艺术特色等。

(四)节目策划

1、考核目标

(1)考查考生对特定广播电视节目形态的熟悉程度;

(2)考查考生创意和策划组织能力。

2、考试形式:创作题

3、考试要求

(1)掌握不同节目形态的制作步骤和流程;

(2)掌握不同节目形态的基本风格和编导理念;

(3)掌握节目策划方案的基本格式;

(4)策划方案能够体现出一定的编导智慧。

4、考核知识点

访谈类节目、新闻类节目、专题类节目、综艺类节目以及纪录片、专题片等节目的策划和方案写作。

三、面试考试内容

面试一般含自我介绍、 编讲故事、 回答考官提问三个部分。

(一)自我介绍

1、考核目标

(1)能简练、清晰、流畅地完成自我介绍;

(2)能充分说明或展示自己适宜学习本专业的潜质;

(3)能自然地展示自己的形象气质和个性特征。

2、考试形式

(1)面试;

(2)时间不超过1分钟。

3.考核内容

(1)个人基本情况,如年龄、民族等;

(2)个人兴趣爱好,应突出介绍或展示对学习本专业有益的方面;

(3)选报本专业的缘由及奋斗目标;

(4)自认为应该介绍的其它内容。

4、考试要求

(1)克服紧张情绪,以充满自信的姿态完成整个过程;

(2)态度诚恳,谦虚,语言富有特点;

(3)语言幽默朴实,声音洪亮清晰,仪态自然大方;

(4)展现自己优势、特长、兴趣、爱好、理想等等,切忌夸大其词和哗众取宠;

(5)应自然流畅地“说”给考官听,切忌“背诵”式介绍;

(6)考生不得透漏个人身份信息。

(二)编讲故事(部分学校以笔试方式考查)

1、考核目标

(1)考查考生设置情节的能力;

(2)考查考生塑造人物的能力;

(3)考查考生通过环境描写来烘托主题的能力。

2、考试形式

(1)面试;

(2)现场抽题依据三个关键词来串联故事,关键词一般为名词;

(3)总时间5分钟,准备时间不超过2分钟,考试时间不超过3分钟。

3、考试要求

(1)关键词运用恰当,不能被简单地设置为一个“道具”;

(2)确定一个好的主题;

(3)内容具有较强的原创性;

(4)设置人物和情节,有一定的矛盾冲突,具有较强的故事性;

(5)所讲故事应遵循基本的生活逻辑;

(6)注意故事的节奏和张力;

(7)要有良好的语言组织能力,用适合情境的语言来表达;

(8)由于考试时间限制,主考有权要求考生停止回答。

(三)回答考官提问

1、考核目标

重点考查学生的综合素质和能力,如专业知识的积累程度,对艺术的感悟能力,考生的气质、应变能力、心理素质等。

2、考试形式

(1)面试;

(2)时间不超过2分钟。

3、考试要求

(1)有问必答;

(2)考生应该有较强的思辨能力;

(3)有较强的语言组织与表达能力;

(4)回答问题应简练、清晰、流畅;

(5)由于考试时间限制,主考有权要求考生停止回答。

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标签: 艺考
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