历年湖南高考分数线（历年安徽高考分数线及位次）

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本文目录一览：

• 1、历年湖南高考分数线
• 2、历年安徽高考分数线及位次
• 3、历年高考录取分数线一览表

历年湖南高考分数线

湖南省高考（普通高等学校招生全国统一考试）的文理科历年分数线如下：

1、2021年：文科一本线：508分，二本线：424分，高职（专科）线：256分。

2、2020年：文科一本线：547分，二本线：465分，高职（专科）线：287分。

3、2019年：文科一本线：546分，二本线：455分，高职（专科）线：261分。

4、2018年：文科一本线：545分，二本线：445分，高职（专科）线：281分。

5、2017年：文科一本线：538分，二本线：450分，高职（专科）线：262分。

6、2016年：文科一本线：535分，二本线：436分，高职（专科）线：253分。

7、2015年：文科一本线：528分，二本线：432分，高职（专科）线：234分。

8、2021年：理科一本线：488分，二本线：396分，高职（专科）线：197分。

9、2020年：理科一本线：532分，二本线：443分，高职（专科）线：206分。

10、2019年：理科一本线：542分，二本线：442分，高职（专科）线：207分。

11、2018年：理科一本线：535分，二本线：421分，高职（专科）线：214分。

12、2017年：理科一本线：526分，二本线：428分，高职（专科）线：196分。

13、2016年：理科一本线：525分，二本线：407分，高职（专科）线：186分。

14、2015年：理科一本线：518分，二本线：403分，高职（专科）线：169分。 大学科目网

需要注意的是，分数线是根据当年省内考生的实际成绩和招生计划而定，因此每年的分数线都会有所变化。同时也要注意，分数线只是录取的最低标准，实际录取情况也受到考生报考志愿、院校招生计划等各种因素的影响。

高考的意义

1、教育意义：高考是中国大陆普通高等教育招生的统一考试，是一个选拔和选拔质量的考试。高考承担着推动教育优质、公平的重要任务，对于教育发展具有重要的推动作用。

2、社会意义：高考是人才选拔的关键一环。通过高考的选拔机制，可以发现和培养各类人才，对于社会经济、政治、文化等的进步和发展，具有积极的推动作用。

3、个人意义：高考是每位考生人生中的一道重要关口，其成绩关系到考生的人生方向和未来发展。参加高考，对于考生而言既是挑战也是机遇。高考成绩的好坏，可以影响到考生的大学录取、求职和社会地位，同时，也对考生的人格、性格和个人发展产生影响。

历年安徽高考分数线及位次

以下是近年来安徽高考分数线及位次如下：

2021年：

文科一本线：571分，全省排名前0.47%。

文科二本线：506分，全省排名前14.3%。

理科一本线：541分，全省排名前1.08%。

理科二本线：459分，全省排名前27.6%。

2020年：

文科一本线：558分，全省排名前0.68%。

文科二本线：492分，全省排名前14.0%。

理科一本线：536分，全省排名前1.07%。

理科二本线：452分，全省排名前27.6%。

2019年：

文科一本线：561分，全省排名前0.66%。

文科二本线：496分，全省排名前12.98%。

理科一本线：542分，全省排名前0.97%。

理科二本线：459分，全省排名前26.4%。

安徽高考基本流程

安徽高考的基本流程如下：

报名：考生需按照省招办公布的时间和要求，在指定地点完成线上或线下报名，同时缴纳报考费用。

查分：考生可在规定时间通过安徽省教育考试院官网和短信查询自己的高考成绩。

查档案：成绩查询后，考生可根据招生院校的要求，到学校或主管部门查询本人的高考档案。

高考志愿填报：经过成绩查询和信息收集后，考生需在规定时间内通过网络志愿填报系统或填写志愿表格，选择报考的院校和专业，并按要求进行确定和提交。

分数线公布及录取：经过高校的综合评定和安排，省招办会在公布分数线之后，公布录取结果，并通过短信和其他渠道通知考生。

报到：被录取的考生需按规定时间和地点前往学校报到，办理入学手续，并开始上课和生活。

历年高考录取分数线一览表

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全国各地的高考录取分数线都不同，以河北为例：
2021年：本科文科454分，理科412分，专科200分。
2020年：本科文科465分，理科415分，专科文科220分，理科200分。
2019年：本科文科461分，理科379分，专科文科220分，理科200分。
录取分数线怎么算的：
1.录取线是指省级招生部门根据全省考生当年高考成绩水平和国家下达的招生计划，确定录取新生的最低成绩（总分）标准。例如一本录取线的规则：按照当年本科的第一批的招生计划人数，把所有考生的高考成绩从高到低依次排列，并列招生计划数的最后一个考生的高考成绩，则是理想的一本录取线。
2.国家硬性规定了一本录取要求占比例计算，如果整体考的高，分数线就会高，整体考的低了分数线就低，但是不会影响招生数量。每个省份的考生人数也会决定录取分数的高低，根据情况而定。
3.在实际的操作中，考生的志愿选择不均衡、志愿填写错误、各种状况的退档，部分大学需要临时扩大招生，各个大学的投档比例也不同（有根据某省的招生计划数的100%，也有根据某省的招生计划数的110%，或者120%），所以一本的录取线不被划分为最理想的状态。

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