浙江音乐学院有哪些音乐专业的老师

小编今天整理了一些浙江音乐学院有哪些音乐专业的老师相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、考浙音附中黑成啥样
• 2、浙江音乐学院有哪些音乐专业的老师
• 3、浙江音乐学院附属音乐学校

考浙音附中黑成啥样

不黑。 浙江音乐学院 附属学校不仅是国内知名的音乐学院附中，也是名副其实的音乐家的摇篮，如果考生有机会在浙音附中求学，对孩子以后的音乐道路有相当大的帮助。该学校是学生凭借个人的成绩上的，并非是随机选取，不会出现脸黑的现象。

浙江音乐学院有哪些音乐专业的老师

浙音音教系老师名单如下：

王同
王同，男，中国音乐史学家，教授，音乐与舞蹈学（中国音乐史）硕士生导师。中国音乐家协会会员、中国音乐史学会理事、中国音乐史学会会员、中国音乐教育学会视唱练耳教学委员会副会长、浙江省音乐家协会理事、浙江省音乐家协会理论委员会主任。长期从事音乐教育工作，曾教授音乐史学、中国传统音乐、乐理与视唱练耳、和声学等课程。在核心刊物上发表相关论文数十篇，并著有《实用视唱练耳教程》等专著及教材4部，完成省级以上教改和科研课题5项。

杨九华
杨九华，男，博士，教授，硕士研究生导师。1995年以出色的成绩获得留学基金，并考取世界著名音乐学府——德国科隆音乐学院（Hochschule für Musik kln），通过理性和睿智的学习，于1997年获小提琴硕士学位。2001年，他以优异的成绩考入上海音乐学院，攻读博士学位，学习期间，2003年以高级访问学者的身份赴德研究，以踏实严谨的治学态度，以文献史料为据，围绕相关研究课题进行深入考察。2004年毕业于上海音乐学院，获文学博士学位。2005年，杨九华创建了西方音乐史精品课程网。1996年，杨九华便开始参与学术研讨活动，期间多次赴国外参加学术交流活动，2003年更是作为高级访问学者赴德国进行半年的学术调研工作。
朱宁宁
朱宁宁，女，博士、教授，西方音乐史、钢琴演奏方向硕士研究生导师，浙江音乐学院音乐学系教师，“省151人才工程”第二层次培养人员。学术研究主要集中在西方音乐、钢琴教学领域，尤其对当代西方音乐学理论、代表作曲家和作品进行了深入研究。主持浙江省哲学社会科学规划重点课题、浙江省高等教育教学改革项目等。承担教育部人文社会科学研究规划基金项目、浙江省高校人文社科重点研究基地重点课题等。指导学生主持国家级大学生创新创业项目。

孟凡玉
孟凡玉，男，教授，博士后，硕士研究生导师。主要从事音乐人类学（民族音乐学）、中国传统音乐、音乐教育学、视唱练耳等学科的教学与研究工作。曾任淮北师范大学音乐学院院长，现任教于浙江音乐学院。2009年曾获全国优秀博士论文奖提名奖，曾获得中国博士后科学基金特别资助，2008、2009连续2年获浙江省高校科研成果一等奖，2009年曾获“李叔同艺术成就奖”。

林林

林林，男，研究生导师，教授，任中国满族音乐舞蹈研究会秘书长、常务理事。代表性论文有：《浅谈中国传统七声“音阶” 》（《中国音乐》2004年第一期）；《浅析辽宁鼓乐“汉曲”与唐代大曲的关系》（《乐府新声》2004年第一期）；《从民族音乐学的角度看东北与中原音乐文化交流（《乐府新声》2005年第四期）；《辽宁鼓乐汉曲的艺术特征》（《乐府新声》2006年第二期）；《辽宁鼓乐汉曲的艺术特征》（乐府新声2006年第一期）；《民族民间音乐研究的新视点》（《双年文录——音乐传播与资源共享探新》大众文艺出版社2005年7月）；传统与创新的交融——记2004沈阳音乐学院音乐作品比赛（民族器乐）（《乐府新声》2004年第4期）等。专著《音乐审美（欣赏）教程》（合著，2007年人民出版社）。目前承担课题《满－通古斯语族各民族音乐研究》、文化部科研项目《清代盛京宫廷乐舞研究》（副主编）。

南鸿雁
南鸿雁，女，民族音乐学家，博士，教授，音乐与舞蹈学（民族音乐学）硕士生导师。主要研究方向：宗教音乐、说唱音乐、音乐类非物质文化遗产。中国传统音乐学会会员，中国民间文艺家协会会员

浙江音乐学院附属音乐学校

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来浙江音乐学院附属音乐学校的相关内容。

浙江音乐学院附属音乐学校（简称浙音附中）是一所办学历史悠久、享誉国内外的音乐专业学校。

是浙江省内唯一直属于浙江音乐学院的附属中学。该校以培养音乐人才为己任，以全面提高教学质量为重点，秉承“精艺、爱生、善教、乐学”的办学理念，注重学生的全面发展，致力于培养具有国际视野、卓越品质和优秀人格的精英音乐人才。

浙音附中拥有一支优秀的师资队伍，其中包括多名国际知名教授和国内著名音乐家。学校设有钢琴、声乐、管弦、民乐、理论作曲等多个专业，涵盖了音乐领域的各个方面。学校的教学质量和师资力量得到了广泛认可，为国内外音乐界培养了众多优秀人才。

浙音附中注重学生的个性化培养，根据每个学生的特点和需求制定针对性的教学计划。学校还与国内外知名音乐学院和艺术团体建立了合作关系，为学生提供了丰富的实践机会和国际化的学习环境。学校还注重学生的文化素质培养，开设了多门文化课程，帮助学生全面发展。

浙音附中的校园文化丰富多彩，学生社团活动丰富多样。学校每年都会举办各类音乐会、艺术节和比赛，为学生提供了展示才华的平台。学校还鼓励学生参与社会公益活动和志愿服务，培养学生的社会责任感和公民意识。

浙江音乐学院附属音乐学校的好处：

1、专业的音乐教育：浙音附中是一所专业的音乐学校，拥有优秀的师资队伍和先进的教学设施。学校注重学生的个性化培养，根据每个学生的特点和需求制定针对性的教学计划。这有助于学生在音乐领域取得更好的成绩和发展。

2、教学质量高：浙音附中的教学质量得到了广泛认可。学校注重学生的综合素质培养，不仅关注学生的音乐技能，还注重学生的文化素质和人文素养。学校的教学质量和师资力量得到了学生和家长的认可和好评。

3、实践机会多：浙音附中与国内外知名音乐学院和艺术团体建立了合作关系，为学生提供了丰富的实践机会和国际化的学习环境。学生可以通过参加各种音乐会、艺术节和比赛，展示自己的才华，积累表演经验。

4、培养自信心和表达能力：浙音附中注重学生的自信心和表达能力的培养。学校通过各种途径鼓励学生展示自己的才华和个性，如举办音乐会、比赛等。这有助于学生建立自信心和表达能力，为未来的发展打下坚实的基础。

大学科目网

以上就是大学科目网小编为大家带来的内容了，想要了解更多相关信息，请关注大学科目网。更多相关文章关注大学科目网：www.whdxky.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。