兰州大学是一本还是二本 兰州大学介绍

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• 兰州大学是一本还是二本，兰州大学是一本还是二本学校
• 兰州大学物理科学与技术学院学院简介

兰州大学是一本还是二本，兰州大学是一本还是二本学校

兰州大学是一本大学。 兰州大学学历层次一般本科，综合类，211，985，属于双一流、强基计划、公办的大学。

基本信息：

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学校地址：甘肃省兰州市城关区

学校指数：学习指数4生活指数5就业指数4综合评价4

亮点：一级25个，二级0个

硕士学位：一级47个，二级0个

国家重点学科： 17

科研项目： 288

双一流学科建设：化学、大气科学、生态学、草学

国家特色专业：草业科学、历史学、生物技术、大气科学、行政管理、辐射防护与核安全、核工程与核技术、功能材料、经济学、生物科学、理论与应用力学、材料化学、物理学、化学、地理科学、数学与应用数学

学校简介

兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，在国家高等教育结构中具有重要的战略地位，在国内外有着重要的影响和良好的声誉。 现有城关、榆中两校区，校园面积3544.32亩。

学校成立于1909年，创办于甘肃法政学堂，是我国西北地区第一所具有现代意义的高等学校。 1928年扩建为兰州中山大学。 1946年更名为国立兰州大学。 新中国成立后，在高等学校本科调整中，被确定为国家14所综合性大学之一。 改革开放以来，先后被评为“211工程”“985工程”建设大学，2002年和2004年，甘肃省草原生态研究所、兰州医学院相继并入兰州大学。 2017年被选为世界一流大学建设高中( A级)。 在110多年的办学历程中，学校走的是坚守西部、为国奋斗、在经济发达地区创办世界一流大学的奋进之路，先后有化学“一门八院士”、地学“师生三代勇闯地球三极”、中科院“兰大军团”、隆吉

学校按照“兴文、厚理、拓工、精农、强医”学科发展思路，着力构建门类齐全、结构合理、特色鲜明的学科体系。 是中国第一所拥有学士、硕士、博士学位授予权，设立博士后科研流动站的大学。 目前，25个博士学位授予一级学科，47个硕士学位授予一级学科，2个博士专业学位授予类别，24个硕士专业学位授予类别涵盖12个学科门类，学位授予自主审核高校之一。 有21个博士后科研流动站。 有8个国家重点学科和2个国家重点(培养)学科。 化学、大气科学、生态学、草学4个学科入选世界一流学科建设名录。 化学、物理学、材料科学、地球科学、植物学和动物学、数学、工程、生物学和生物化学、环境和生态学、临床医学、药理学和毒物学、农业科学和社会科学总论等13个学科进入ESI世界前1，其中化学学科进入ESI世界前1。

学校坚持“近者喜、远者来”的人才工作理念，构建引进、培育、稳定有机结合的机制。 现有专、兼职教育科研人员2904人，其中教授、研究员1176人，副教授、副研究员799人。 研究生导师2105人，博士后245人； 临床医学教授144人，副教授296人。 两院院士有22人； “万人计划”领军人才16人； “长江学者奖励计划”特聘教授23人； 国家优秀青年科学基金获得者28名； 全国文化名家及“四个一批”人才项目入选者2名； 百千万人才工程国家级人选12人； 教育部“高等学校教育名师奖”获得者4人科技部创新人才推进计划入选者10人； “万人计划”青年拔尖8人； “长江学者奖励计划”青年学者18人； 国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者26名； 新世纪优秀人才支持计划(含世纪)入选者129人； 甘肃省领军人才12人甘肃省领军人才165人甘肃省“高等学校教育名师奖”获得者39人； 甘肃省宣传文化系统“四个一批”人才28人，优秀青年文化人才12人； 甘肃省飞天学者34人。

学校落实立德树人根本任务，发扬“勤奋、求真、进取”的优良学风，深入推进教育教学改革，不断完善人才培养体系，坚持不懈(提高人才培养质量)。 是我国首批设立文、理科国家基础科学研究和教育人才培养基地，首批入选国家大学生创新实验计划的高校，是我国实施基础学科拔尖学生培养试验计划的19所高校之一。 现有本科生20146人，硕士研究生13297人，博士研究生3808人。 103个本科专业，有16个国家级特色专业。 有5个国家级教学团队，6个国家级人才培养基地，37个国家级一流本科专业建设点，7个国家级实验教学示范中心，2个国家级人才培养模式创新实验区，4个国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。 42万多名毕业生以浓厚的国家情怀、独特的坚守奋斗，获得“基础扎实、知识面广、勤奋实干”的荣誉。 改革开放以来，毕业生荣膺两院院士，获得国家优秀青年科学基金的人数均居全国高校之首。

学校秉持“立于天立于地”的科研观，坚持基础研究与应用研究并重，把区域比较劣势转化为自然禀赋比较优势，把推动西部经济社会发展的重大问题上升为国家战略乃至国际科学问题。 化学、大气科学、生态学、草学4个一流建设学科以及磁学、核学、细胞活动与逆境适应、青藏高原、冰川冻土、风沙治理、多肽药物、西部多发病、敦煌学、民族学、马克思主义中国化、中亚问题、政府绩效治理、应急管理、敦煌学围绕“一带一路”建设、新时代西部大开发推动形成新格局、生态文明建设、农村振兴、黄河流域生态保护和高质量发展、新时代中西部高等教育振兴等国家重大战略和重点领域，聚焦“大平台、大团队、大工程、大成果” 国家战略和服务地方经济社会发展能力显著增强目前，国家自然科学基金委创新研究组4个，教育部创新团队8个，建成国家重点实验室2个、国家野外科学观测研究站2个、国家地方联合工程实验室2个、国家联合实验室1个、国家国际科技合作基地5个、 省部共建协同创新中心1个，教育部重点实验室6个，教育部工程研究中心5个，农业农村重点实验室1个，国家林业和草原局工程技术研究中心1个，文化和旅游部重点实验室1个，教育部人文社会科学重点研究基地2个，中央统战部、中央宣传部、教育部、 国家民委铸牢中华民族共同体意识研究培养基地1个，教育部高校思想政治工作创新发展中心1个，教育部地区和国别研究培养基地1个，国家民委“一带一路”国家和地区研究中心1个，教育部全国普通高校中华优秀传统文化传承基地1个，教育部(国家语言文字工作委员会)国家语言文字推广基地

学校坚持开放办学，积极开展对外交流与合作，与世界44个国家和地区的258所高校和科研机构建立交流合作关系，牵头成立的“一带一路”大学联盟，总成员173人。 乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦和格鲁吉亚建立了三所孔子学院。 与美国德雷克塞尔大学合作举办计算机科学与技术专家本科教育合作研究项目。

学校第一医院、第二医院是集医疗、教学、科研、预防、保健、康复、急救为一体的大型综合性三级甲等医院，是甘肃乃至西北地区重要的医疗机构，在地方医疗和医学人才培养方面发挥着重要作用。 口腔医院为三级甲等口腔专科医院。

面向未来，兰州大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以建设中国特色世界一流大学为目标，弘扬“自强不息、旗帜独特”的校训精神，不忘初心，牢记使命，坚守奋斗，在中国西部大地上奏响世界一流大学建设的宏伟乐章，中华民族伟大复兴

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兰州大学物理科学与技术学院学院简介

兰州大学物理科学与技术学院以其强大的师资力量著称，学院跨越5个一级学科，形成了一个融合理、工学科的多元学科体系。学院现有教授阵容强大，共有42名，副教授39名，其中包括30位博士生导师。其中不乏享有盛誉的教育专家，如“全国优秀教师”和首届全国“教学名师奖”得主，为学院的教学质量提供了坚实保障。

学院的实验设施先进，拥有4个基础实验室和13个专业实验室，为学生提供了丰富的实践平台。值得一提的是，学院还与加拿大马尼托巴大学合作建立了现代化的大学物理实验室，进一步提升了学院的科研和教学水平。

在课程设置上，学院注重基础教育，为学生提供了一系列扎实的学科基础课程。这些课程涵盖了高等数学、力学、分子物理学、电磁学、光学、原子物理学等核心领域，以及普通物理实验、近代物理实验、计算机文化基础、数据库原理、C语言、计算物理等实践性强的课程，为学生的全面发展打下了坚实的基础。

扩展资料

本院下设4个系，11个研究所，1个教学实验中心。有物理学、力学2个博士后科研流动站，物理学一级学科博士点，理论物理、粒子物理与原子核物理、凝聚态物理、材料物理与化学、固体力学、微电子学与固体电子学、原子与分子物理、等离子体物理、声学、光学10个二级学科博士点，13个硕士点。有物理学国家基础科学研究和教学人才培养基地，磁学与磁性材料教育部重点实验室，教育部中子应用技术工程研究中心，核科学与核技术教育部网上合作研究中心；有1个国家重点学科，4个省级重点学科。设有4个“长江学者”特聘教授岗位。

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