2025-01-10 17:16:27 | 大学科目网
目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念, 甘肃民族师范学院 是一所师范类公办普通本科院校,有金融数学、法学、社会工作、思想政治教育、学前教育、小学教育、体育教育、 汉语言文学 、英语、俄语、历史学、 数学与应用数学 、物理学、化学等专业,建校38年。
甘肃民族师范学院(GansuNormalCollegeforNationalities,GNCN),简称“甘肃民院”,坐落于甘肃省 甘南藏族自治州 ,是中华人民共和国国家民族事务委员会和 甘肃省人民政府 共建的一所公办 全日制普通本科学校 。
甘肃民族师范学院创建于1984年,前身是 合作民族师范高等专科学校 ;2009年3月,经教育部批准升格为普通本科院校。2013年5月,确定为甘肃省人民政府与 国家民委 共建单位。
截至2020年12月,学校占地近千亩,校舍建筑总面积31.28万平方米;馆藏各类图书228.7万册,纸质图书83.9万册。
师资队伍
截至2020年12月,学校有教职工696人,其中专任教师510人;教授50人,副教授171人, 硕士研究生 以上学历教师356人;副高级以上职称教师224人,占专任教师总数的44%。 国务院政府特殊津贴 专家2人,全国模范教师1人,全国优秀教师1人,省级教学名师2人,甘肃省领军人才2人,甘肃省少数民族地区杰出人才2人,甘肃省“555”人才工程1人,甘肃省“园丁奖”13人,甘肃省普通高等学校“青年教师成才奖”10人,全省宣传文化系统“四个一批”人才培养工程2人;有省级教学团队2个。
院系概况
截至2020年7月,学校设有16个教学院系(部),开办 本科专业 (方向)54个。
质量工程
截至2020年7月,学校有国家级特色专业建设点1个、省级一流本科专业建设点6个、省级特色专业4个、省级精品课程9门、省级精品资源共享课3门、省级实验教学中心1个;建有校内实验实训室148个,校外实训实习基地129个。
学科体系
截至2016年12月,学校有2个国家民委重点建设学科,2个甘肃省级重点学科。
国家民委重点建设学科:藏学( 安多 藏文化)、生物化学与分子生物学
甘肃省级重点建设学科:数学、设计学、中国古典文献学、民族教育学、高寒生物化学
研究平台
截至2020年12月,学校有国家民委人文社会科学重点研究基地1个、国家民委重点研究中心1个、省级重点实验室1个、省级重点研究培育基地2个等14个研究机构。
国家民委人文社会科学重点研究基地:甘肃民族师范学院西北少数民族教育发展研究中心
省级重点实验室:甘肃民族师范学院藏区非物质文化遗产数字化保护技术研究重点实验室
省级重点研究培育基地:河洮岷文化研究基地、安多藏文化研究中心
科研成就
截至2020年12月,“十二五”以来,学校教师发表论文1796篇,其中在SCI、EI、CSSCI分别收录14、47、74篇;授权专利48项;出版专(译)著72部,教材121部;承担科研项目337项,其中获省级以上奖励12项。
馆藏资源
据2021年1月学校图书馆官网显示,甘肃民族师范学院图书馆馆藏各类印刷型文献近62万余册,电子型文献260余万种(册),另有CNKI( 中国知网 )、北大法意、读秀学术搜索、移动图书馆等数据库和服务平台,电子期刊近1万种,每年订购中外文印刷型报刊1200余种。
学术交流
截至2016年12月,学校在省内78所中小学建立了稳定的教育实习基地,在北京、广东、福建等省区建立了“实习—就业一体化”基地。2014年,与 合肥工业大学 开展水利水电和太阳能领域开展产学研合作,与 甘南州 地震局共同筹建“甘肃省防震减灾科普教育基地”。2015年11月,学校藏区非遗重点实验室与中国藏学中心西藏文化博物馆达成正式合作意向,西藏文化博物馆在学校设立甘南藏区数字资源采集点。
2016年,学校与美国中央俄克拉荷马大学开展合作办学项目,与 土库曼斯坦 、白俄罗斯高校达成意向性合作办学协议,与俄罗斯奔萨大学达成合作意向。
文化传统
形象标识
校徽
徽志是双圆套圆形徽标,中间部分由红蓝白三色组成,图案融合了甘肃民族师范学院英文首写字母:GNCN,造型为鸿雁、讲台和红日,下方有“1984”字样,代表学校建校时间;外环上方是中文毛体“甘肃民族师范学院”字样,下方是英文“GansuNormalCollegeforNationalities”字样。徽章为教职员工和学生佩戴的题有校名的长方形证章。
校旗
校旗为天蓝色长方形,旗面正中缀中文校名,校名文字颜色为白色。
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要想填好西藏高考志愿,首先得了解它,了解他的组成结构,了解它的特点。
西藏志愿分提前批,本科一批,本科二批,高职专科批次,同时每个批次还有对应的征集志愿 大学科目网
从上图可以看到,提前批为顺序志愿,可以报三个学校4个专业再专业服从调剂,顺序志愿第一个学校非常重要,所以决定你提前批能不能被录取,就主要看第一志愿了。提前批是不是不报白不报?因为提前批的学校是提前录取的,所以如果你不想读提前批的学校,就不要随便报,一旦被录取了,你一本的学校就没有机会了,那么有哪些学校在提前批招生呢?
从上图我们可以看到提前批招生类型的学校,但通过历年的招生计划来看,其实与汉族考生有关的主要就几所学校,比如北京大学,清华大学,复旦大学,北京电子科技学院,香港中文大学,香港城市大学,还有军校,公安院校参加公安联考必须回生源所在地,所以一般不会选择,公费师范生也是毕业后回生源所在地,所以也一般不会选择。所以提前批的学校有你喜欢 的,就你报,没有就可以放弃了。这里要强调一个北京电子科技学院,他不是985,也不是211,但它是中央办厅下面的高校,考公务员有天然的优势,计划进政府系统的,可以选择。
本科一批跟本科二批以及专科批次与内地一样,都是平行志愿,可以报十个学校,四个专业,再加专业服从调剂。在这里强调一下,除非你做好了读下一个批次的准备,不然专业一定要填服从调剂!第二个是对于成绩刚过一本线三十分以内的孩子,二本学校一定要填,征集志愿一定要关注,不然你后悔的机会都没有。第三个是学校的志愿一定要拉开梯度,举个简单的比喻就是985、211、一本都有,梯度拉大一点,这样不容易滑档,这仅仅是个比喻,不要跟我杠,因为在西藏滑档的人真的是太多了,一旦滑档,哪怕你600多分,也只能跟压线一本的孩子读一个学校了,也就是征集志愿的学校。
还有西藏的特点,比如没有一分一段表,没有历年投档线,不公布汉藏比,招生计划少,这个我原来的文章有介绍过,这里就不详细解说了,只是今年汉族考生增加这么多,给西藏的志愿又添了重重的一笔,做为家长需要做的就是多研究西藏志愿,多了解院校层次,多了解专业方向,多了解升学政策,讲到升学政策,很多家长也许会接到各种推荐,比如4+0的中外合作项目,四年全部在中国的,最后拿国外大学文凭,这种是计划外的学校,我这里不多做评价,建议考生认真了解。最后希望大家在西藏填个好志愿,上个好大学,欢迎私聊!
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甘肃民族师范学院是一本还是二本呢?目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念,甘肃民族师范学院是一所师范类公办普通本科院校,有金融数学、法学、社会工作、思想政治教育、学前教育、小学教育、体育教育、汉语言文学、英语、俄语、历史学、数学与应用数学、物理学、化学等专业,建校38年。甘肃民族师范学院(GansuNormalCollegeforNational
甘肃民族师范大学是一本还是二本甘肃民族师范大学是二本。甘肃民族师范学院在各地都是本科第二批次录取,因此甘肃民族师范学院是二本大学。甘肃民族师范学院简称“甘肃民院”,坐落于甘肃省甘南藏族自治州,是中华人民共和国国家民族事务委员会和甘肃省人民政府共建的一所公办全日制普通本科学校。西北师范大学是一本还是二本院校西北师范大学属于一本院校。西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重
西北师范大学是一本还是二本院校大学网显示,该大学是一本大学。西北师范大学位于甘肃省兰州市,是教育部直属、甘肃省人民政府共建的全国重点大学,是国家首批“双一流”建设高校,“211工程”重点建设高校,“铸牢中华民族共同体意识研究培育基地”入选教育部建设计划。在全国大部分地区都是一本招生,因此可以看作是一本院校。兰州西北师范大学是一本还是二本根据西北师范大学官网查询得知,兰州西
河北民族师范学院是一本还是二本呢?目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念,河北民族师范学院是一所师范类公办本科高校,设有播音与主持艺术、新闻学、数学与应用数学、人工智能、计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、英语、美术学、视觉传达设计、环境设计等专业,建校115年。该校是河北省唯一一所民族本科高校,是河北省人民政府与国家民族事务委员会共建地方高校,入选
甘肃民族师范学院是几本二本“甘肃民族师范学院在甘肃是第二批次招生,在外省主要是本科二批招生,我们通常认为甘肃民族师范学院是二本大学。自2019年开始,甘肃高考本科第二批和第三批合并为本科二批。”甘肃民族师范学院(GansuNormalCollegeforNationalities,GNCN),简称“甘肃民院”,坐落于甘肃省甘南藏族自治州,是中华人民共和国国家民族事务委员会和甘肃
甘肃省二批本科投档线2020年甘肃省普通高校招生各批次、各科类录取最低控制分数线分别为:理工类本科一批院校录取最低控制分数线为458分,本科二批院校录取最低控制分数线为372分;文史类本科一批院校录取最低控制分数线为520分,本科二批院校录取最低控制分数线为439分。省内院校投档最低分分别为,甘肃农业大学503分,甘肃中医药大学515分,兰州城市学院497分,陇东学院485分,天水师
师范大学是一本还是二本师范大学既有一本大学,也有二本大学。本师范大学和二本师范大学的主要区别:1、师资力量上有所不同。同样都是师范院校,目的都在于为学校培养教师人才,需要学生学习到的教学方法都会学习,所以开设的课程都基本类似,但是师资力量上还是有所不同。一般来说,一本大学的师资力量强于二本大学,而教学设备也会相对有优势。另外,一本院校在教育资源上以及国家重视程度等方面都
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