高考改革如果不报艺术特长生能加分吗

今天大学科目网小编为大家带来了高考改革如果不报艺术特长生能加分吗，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、内蒙高考的条件？
• 2、2018高考改革如果不报艺术特长生能加分吗
• 3、高考是什么时候恢复的

内蒙高考的条件？

您好，2014年内蒙古高考报名条件如下，仅供参考，希望对您有所帮助：
(一)具有我区户籍且同时符合下列条件的人员(不包含户籍从区外迁入我区的人员)，可申请我区2014年高考报名：
1、遵守中华人民共和国宪法和法律;
2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力;
3、身体健康;
其中，报名参加我区2014年高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生单独考试(以下简称高职对口招生)的人员，除应具备上述3个条件外，还须符合以下条件：经技能考核合格的中等职业学校(含职业高中、中等专业学校、技工学校)应往届毕业生(包括在我区所属中等职业学校就读、具有我区相关正式入学手续和相关部门学籍注册手续的区外户籍应届毕业生)。
(二)区外务工人员(含其他非我区户籍就业人员，下同)随迁子女参加我区2014年高考，除应具备我区户籍人员报名条件外，还须执行如下规定：截止2014年4月1日，同时符合以下两个条件，可在务工流入地参加2014年高考，仅限报考(专科)专业：
1、本人具有我区高中阶段学校(含中等职业学校)学籍且连续就读满2年;
2、家长在我区拥有合法稳定住所(含租赁)、合法职业且纳税(或按国家规定参加社会保险)均满2年。
此类考生，在高考网上报名时须选择相关信息项，以表明区外务工人员随迁子女身份;在高考报名确认前，须签订《内蒙古自治区区外务工人员随迁子女参加高考报考高职(专科)专业承诺书》(附件1)并递交父母务工流入地所在旗县区招生考试机构，方可履行高考报名确认手续。未签订仅报考高职(专科)专业承诺的此类考生，相关旗县区招生考试机构不得受理其高考报名。
(三)户籍从区外迁入我区的人员参加我区2014年高考，除应具备(一)中所列报名条件外，还须执行如下规定：截止2014年4月1日，同时符合以下三个条件，可在户籍所在地参加2014年高考，并可参与本专科院校录取：
1、本人具有我区高中阶段学校(含中等职业学校)学籍且连续就读满2年;
2、本人取得我区户籍满2年。
3、家长在我区拥有合法稳定住所、合法职业且纳税(或按国家规定参加社会保险)均满2年。
户籍从区外迁入我区的人员，若上述三个条件未同时符合，则不具备我区2014年高考报名资格。
(四)属于上述(二)、(三)情形的人员，其相关报考条件的界定按《内蒙古自治区区外务工人员随迁子女和户口从区外迁入我区者在我区参加高考的相关条件界定工作实施办法(暂行)》执行。
(五)对2012年11月15日前办理完因购房全家户口从区外迁入我区手续的当年高二学生，如果在2013年4月5日完成我区普通高中学业水平考试考籍注册，且之后在户籍所在旗县区中学连续实际就读至2014年6月，同时在我区参加普通高中学业水平考试所有课程的考试，若具备(一)中所列报名条件，可以在我区参加2014年高考报名。
(六)属于下列情形之一的人员，不得报名：
1、具有高等学历教育资格的高等学校的在校生。
2、高级中等教育学校非应届毕业的在校生(报考少年班者除外)。
3、在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试)的应届毕业生。
4、因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生。
5、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
6、本人户口不在我区者(报名开始时间前未迁入我区者，符合上述(二)的情形除外)。
7、在我区以外的其他省(区、市)完成2014年高考报名者。
8、普通高中在校生和应往届毕业生、技能考核不合格的中等职业学校应往届毕业生及中等职业学校非应届毕业的在校生不具备高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生单独考试报名资格。
9、中等职业学校非我区户籍应届毕业生只能报考高职对口招生，不得报考普通高考。中等职业学校非我区户籍往届生不具备我区2014年高考报名资格。
10、教育部年度招生工作规定中规定的其他不具备报名资格人员。

2018高考改革如果不报艺术特长生能加分吗

不能。

2015年1月1日年起，高考逐步取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。2018年3月21日，全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。以上项目都不再享受加分。

从1977年恢复高考以来，我国对于高考所做的改革一直从未停止。从全国统一试卷到全国多份试卷，从单一选拔到多元录取，回溯37年间高考制度演变，一直在争议中变革和前行。

2014年，随着《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布，新世纪高考改革的各项思路已逐渐清晰，一项更为全方位、系统的高考改革正在渐次展开。

扩展资料：

高考加分变革：

1、取消部分全国性加分项目

2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。

2018年3月21日，教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

2、保留和完善部分全国性加分项目

根据相关法律行政法规规定，保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。

各省（区、市）要不断改进和完善相关政策，不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。

3、大幅减少地方性加分项目

2015年1月1日起，取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省（区、市）要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。

4、规范和完善确有必要保留的地方性加分项目

根据国发文件要求，确有必要保留的地方性加分项目，应合理设置加分分值，由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省（区、市）招生。有关地方要探索完善边疆民族特困地区加分政策，具体办法由省级人民政府根据实际确定并报教育部备案。

参考资料来源： -高考

高考是什么时候恢复的

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来高考是什么时候恢复的的相关内容。

1995年全国高考报考人数为253万人。录取人数为93万人，录取率为37%。

高考是高等学校选拔新生的制度，中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾 显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。

扩展资料

改革过程

1、70年代重新恢复高考众人争过独木桥。

2、1952年，我国的高考制度创立，“文革”期间曾一度中断。

3、1977年，高考恢复。全国570万考生，当年共录取了27.297万人，高考录取率仅有4.8%。

4、1978年，又有610万人参加高考，录取率仅为7%。

5、1979、1980两年，高考录取率依然低于10%。直到1981年，高考录取率才达到11%。

6、1984年，我国开始保送生的试点，即由中学推荐，高等学校考核同意，免予参加高考，直接进入高校学习。

7、1984年9月，英语正式被列入高考主考科目。此后的几十年里，英语成为了必不可少的考试科目。

8、1985年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。

9、1988年，这项改革试验扩大到语文、数学、英语等5个学科，英语科则扩大到全国17个省（市、区），涉及100万考生，经过由点到面的改革实践，上海、浙江先行试点普通高中毕业会考。

10、1989年7月，原国家教委决定在全国试行高中会考制度，并在会考的基础上改革高考招生制度。

11、1989年原国家教委决定将标准化考试在全国推行。 大学科目网

12、20世纪90年代初，保送生计划人数曾一度扩大。但保送过程中出现了中学为了提高名牌大学的升学率，“推良不推优”的倾向，出现了申报作假、干部和教师子女保送比例过高等现象。

13、1991年，湖南、云南、海南三省于1991年进行了在高中会考基础上减少高考科目的改革。

14、1995年全国各省、自治区、直辖市都实行了会考后的高考“3+2”科目组设置方案，即语、数、英三科为必考科目，文史类加考政、史；理工类加考理、化，每科满分原始分150分。

15、1999年教育部规定，全国所有保送生都必须参加综合能力测试。

16、1999年在“3+2”高考科目改革8年后，广东省率先探索“3+X”高考科目改革方案。语文、数学、外语三门为必考科目，“X”是在政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中选择1-2科。

17、“3+X”科目改革的实施，在客观上改变了以往全国一张试卷、一种高考模式的状态，多样化的高考模式初露端倪。这一改革对考试内容改革起到了前所未有的推动作用。

18、2000年，教育部决定实施分省命题，上海、北京率先单独组织高考命题工作。同年，北京、安徽等省区市试行春季高考改革，一年举行两次高考，试图改变“一考定终身”的格局。

19、2003年教育部在北大、清华等22所著名高校扩大自主选拔录取改革试点。高校在自主考试与面试的基础上进行初选，入选考生参加全国统考，成绩达到学校同批次录取控制分数线以上的可以由学校决定录取，招生比例为学校年度本科招生计划的5%。

20、2004年内蒙古率先取消春季高考后，安徽、北京也相继选择退出。与此同时，参与自主命题的省份也在逐年扩大，已有16个省市区全部或部分实现了自主命题。统一考试的格局被打破，统一招生方式也在试图破冰。

21、2005年夏天，在中央领导的亲自批示下，由教育部、中宣部等多个部委牵头组织启动了素质教育大调研。最终完成了《高校招生考试制度改革研究报告》。

22、2006年，全国自主选拔录取改革试点高校扩大到53所大学。这项改革使高校有了更多的招生自主权，扩大了不拘一格选拔人才的操作空间，同时对于中学实施素质教育有着积极的导向作用。

23、2010年，教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正式发布，“分类考试、综合评价、多元录取”成为高考改革的三大关键点，高考改革正式进入“窗口期”。

24、2013年，在教育部的牵头下，新一轮高考改革方案制订工作再次开展，在“文理分科”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等重大改革措施上，各方争论很多，迟迟难以通过。

25、2013年11月，十八届三中全会报告出台，高考改革被纳入“深化教育领域综合改革”的重要内容，“不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。

26、2014年8月29日，中央政治局召开会议，审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》等4份重要文件。

27、2014年9月3日，《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布。

28、2015年5月，教育部、中国残疾人联合会联合印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定（暂行）》，包括：提供现行盲文试卷；提供大字号试卷；优先进入考点、考场等。

29、2015年5月21日，北京教育考试院召开高考考务工作会。2015年高考，考生依然必须携带准考证和身份证入场，如果考生忘记或者遗失了身份证（或准考证），监考员可以先验证考生相貌，

如果与准考证存根上照片相符，可以先安排考生进场考试，要求考生下一科考试时带来。

参考资料：

—高考

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