湖南人文科大学专业怎么样

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本文目录一览：

• 1、河南科技大学人文学院学院专业
• 2、湖南人文科大学专业怎么样
• 3、什么是园艺技术专业

河南科技大学人文学院学院专业

河南科技大学人文学院成立于2002年，前身是洛阳工学院社会科学部，下设汉语言文学系、历史系和社会工作系三个基本教学单位。学院拥有对外汉语、汉语言文学、历史学、社会工作四个本科专业和河洛文化研究中心、民俗文化研究中心两个洛阳市人文社科研究基地。现有教职工51人，其中教授2人、副教授6人，博士26人，是一支职称、学位、年龄、学缘结构合理，综合素质优良的教师队伍。

学院现有全日制在校生千余人，学生思维活跃，学习风气浓厚。考研率、公务员考取率、四六级通过率逐年攀升。学院毕业生以适应面宽、能力强、分配去向广泛，深受用人单位好评。良好的发展势头拓宽了学生的就业门路，也为国家输送了更多更优的人才。学院领导班子秉持以人为本、民主管理、科学发展、构建和谐学院的指导思想，努力实践“三个代表”重要思想和科学发展观，积极营造相互关心、相互支持、相互包容、相互促进的和谐环境。

河南科技大学人文学院社会工作专业以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法，为案主（client）提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，走向社会正轨。社会工作专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力的高级专门人才。

社会工作的指导思想是以人为本的科学发展观，助人自助。社会工作的道德准则是公正、爱心、守信、奉献。社会工作的服务对象是有困难的个人、家庭、社区、群体。社会工作的职责是提供专业社会服务，参与社会管理，推进社会政策，维护受助者的合法权益。社会工作的范围包括社会救助、社会福利服务、就业服务、社区管理与服务、家庭婚姻服务、医疗康复服务、社会行为矫正、心理道德辅导、基本权益维护等。社会工作的方法包括通过个案工作、小组工作、社区工作、行政工作等方法，使受助群体和个人摆脱精神上和物质上的障碍和困境，提高社会活动能力，实现自我发展。社会工作的功能是解决社会问题，维护社会公平，促进社会和谐，推动社会进步。

湖南人文科大学专业怎么样

湖南人文科大的专业设置非常全面，涵盖了多个领域，为学生提供了广泛的选择。学校的专业课程设计注重理论与实践相结合，旨在培养学生的综合素质和专业技能。

思想政治教育专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的人才，毕业生在政府部门、学校和企事业单位有广泛需求。

农学专业则注重现代农业科技的应用，培养具有现代农业知识和技能的人才，毕业生在农业科研机构、农场和涉农企业中受到欢迎。

园艺专业致力于培养具备园艺科学知识和技能的人才，毕业生在园林设计、花卉种植和园艺产品加工等领域拥有广阔的职业发展空间。

食品科学与工程专业注重培养食品加工、食品安全和质量管理的专业人才，毕业生在食品加工企业、科研机构和政府部门有较大需求。

社会工作专业旨在培养具备社会工作理论和实践能力的人才，毕业生在社区服务、福利机构和非营利组织中受到欢迎。

人力资源管理专业则注重培养具备人力资源管理理论和技能的人才，毕业生在企业、政府部门和非营利组织中具有广阔的职业前景。

这些专业的设置充分考虑了社会发展的需求，为学生提供了良好的学习和发展平台。

综上所述，湖南人文科大的专业设置全面，涵盖了多个领域，为学生提供了广泛的就业机会。

什么是园艺技术专业

1园艺技术专业简介
园艺技术专业培养具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育（制）种、良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作，并具有一定生产管理和经营能力的高级技术应用性专门人才。

2园艺技术专业就业前景
园艺技术专业就业前景非常好，都市农业离不开园艺技术，农民脱贫致富更离不开园艺技术。随着国家对农业扶持力度的逐年加大，各级农业、林业企事业单位对园艺专业技术人才需求量很大。近几年，能讲本地方言，能直接与农民交流的园艺专业技术人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就业需求的拉动，园艺技术成了很热门的专业，专业发展前景十分看好。园艺技术专业学生主要就职于园艺领域的技术与管理部门。

3园艺技术专业课程
素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、中国传统道德、植物与植物生理、数学、化学、英语、植物生产环境、花卉学、蔬菜栽培、果树栽培、植物病虫害防治、遗传育种学、园林测量、田间统计、组织培养、园林树木、园艺产品营销、园林企业管理、植物造景、设施园艺、选修课。艺术观摩、摄影、书法、文学、经济法概论、各国园林观摩。 大学科目网

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