高考2025新高考大纲 【2024高考必看】2024高考考试范围与试卷类型（数学改为8+3+3+5，但不代表一定考新定义题）

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本文目录一览：

• 1、【2024高考必看】2024高考考试范围与试卷类型（数学改为8+3+3+5，但不代表一定考新定义题）
• 2、2025年四川省新高考模式解析，新高考家长必读！
• 3、2025河南高考改革政策

【2024高考必看】2024高考考试范围与试卷类型（数学改为8+3+3+5，但不代表一定考新定义题）

试卷类型与试卷结构

1、黑龙江与吉林并未明确指出使用新课标二卷，但按照常理，这两个省份不可能使用新课标一卷，也不太可能使用新课标三卷。

2、安徽、山西在2023年使用了新课标二卷，但这很可能只是过渡之举，并不代表2024年会继续使用新课标二卷。

3、不确定是否会出现新课标三卷。

4、根据考考有道（原辽宁招考信息）公众号的消息，黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古（待内蒙古加入新高考后）副科统一命题，2024年由辽宁命题，2025年由吉林命题，2026年由黑龙江命题，2027年由内蒙古命题，2028年开始由教育部统一命题。该消息目前没有看到对应的红头文件，但这个消息看起来还是靠谱的，并且这次适应性测试中吉林与黑龙江也确实使用了同一套卷。

试卷结构

1、新课标卷的语文、数学、英语、理综、文综参考2024年的适应性测试，数学不分文理（在此特别强调，数学的试卷结构按适应性测试改，但压轴题并没有固定要考新定义题，数列和解三角形也没有说不再考大题，2021年适应性测试考过“大兴机场”，2023年适应性测试考过椭圆曲线，但高考一直没有出现这种题目，请不要被误导。当然，我没有说一定不会考这种题，只是强调一下改题型只能确定要改成8+3+3+5，至于每道大题要考什么知识点是不能确定的，适应性测试仅仅是适应性测试，不能代表高考一定不考数列或解三角形，不能代表高考一定要考以大学知识为背景的新定义题，也不能代表导数就此不再出压轴题，只能代表高考要改成8+3+3+5）

2、非第一届使用自主命题卷的，如本省无新通知，参考上次通知；若有新通知，以新通知为准。第一届使用自主命题卷的，参考2024年的适应性测试（广东、湖北、福建未公布题型分布，故2024年真题若与此表不完全一致也是有可能的）。注意，新高考不再设置选做模块，课标范围内所有的必修+选择性必修知识都需要掌握，都可以在选择题和非选择题中出现。其中，化学（3+1+2地区）的4道大题分别对应工业流程、化学实验、化学反应原理、有机化学基础（顺序不分先后，3+1+2地区物质结构与性质不单独命制一道大题而是穿插在各题之中），生物学的5道大题分别对应分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程（顺序不分先后）

考试范围

1、语文：

可以点击下面的链接，下载整理好的必背篇目pdf以及真题汇总。（为了保证您能第一时间获取关于背诵篇目的相关信息，建议您加入群991635849，若PDF有更新，群内会第一时间通知，密码f5bk）

名篇名句默写的考试范围为新课标要求背诵的60篇，但注意虽然只要求这60篇，其他题目中仍然可能结合高中学过但不在60篇范围之内的古文以及义务教育阶段学过的古文进行考察（不会考察背诵，但会考察相关知识点）。整本书阅读目前没有像北京卷一样出一个小作文，但在2023年的新课标二卷中，已经出现在现代文阅读二的选项中。

问题1：是背60、背72、还是按语文书课后的学习提示背？

解答1：2023年新课标一卷考察了《报任安书》，这在语文书的2本必修和3本选择性必修中是没有的，2023年新课标二卷考察了《五代史伶官传序》，而这虽然出现了语文书中，但是并未要求背诵。由此可见，只按照学习提示背肯定不行。那么有没有必要把72全背了呢？没必要。课程标准划分出必修、选择性必修、选修三个层次，必修对应学业水平合格性考试的要求，选择性必修对应高考/学业水平等级性考试的要求，而选修对应更高层次的要求，并不在高考要求的范围之内。

问题2：《报任安书》用哪个版本？

解答2：教育部考试院最近出版了《高考试题分析》，其中的《报任安书》并没有选用语文读本的版本，PDF已于2023年9月1日按照考试院给的版本进行更新。

问题3：为什么有的篇目（如《离骚》的“长太息以掩涕兮”那段）教材要求背但你的pdf里没有？有的篇目（如《登泰山记》）在教材里是必修，但在你的pdf中是选择性必修，是不是你搞错了？为什么网上有人的60篇里有《氓》？

解答3：没有搞错，我是按照课标整理的，请按照课标背诵。60篇里也没有《氓》。

2、数学：

如果你是2023届应届生，想复读并且你们省2024年第一次使用新课标卷，那么请阅读以下内容。如果你是2024届应届生或者虽然是2023届应届生但你们省已经使用新课标卷，那么可以直接跳过。

新增知识点：

（1）（必修第二册）平面向量投影的概念以及投影向量的意义（实际上这个知识点旧教材里也有）

（2）（必修第二册）有限样本空间的含义

（3）（必修第二册）分层随机抽样的样本均值和样本方差

（4）（必修第二册）用样本估计百分位数，及百分位数的统计含义

（5）（选择性必修第一册）空间向量投影的概念以及投影向量的意义

（6）（选择性必修第一册）用向量方法解决空间中的距离问题（实际上这个知识点旧教材里也有）

（7）（人教A版选择性必修第三册/人教B版选择性必修第二册）利用全概率公式计算概率

删除知识点：

（1）（必修1）删除映射

（2）（必修2）删除三视图、 中心投影和平行投影

（3）（必修3）删除算法

（4）（必修3）删除系统抽样

（5）（必修3）删除几何概型

（6）（必修5）删除二元一次不等式组与简单线性规划问题

（7）（选修2-1）删除基本逻辑联结词中的 “且” 与 “或”、 命题的四种形式

（8）（选修2-2）删除推理与证明（数学归纳法保留，但高考不作要求）

（9）（选修2-2）删除定积分与微积分基本定理

（10）（选修4-4）删除“坐标系与参数方程”整本书

（11）（选修4-5）删除“不等式选讲”整本书

3、物理、化学、生物学、政治、历史、地理：

如果你是2023届应届生，想复读并且你们省2024年第一次使用新教材，注意新课标卷的考察范围是所有的必修+选择性必修那么请前往链接中查看新旧教材区别。如果你是2024届应届生或者虽然是2023届应届生但你们省已经使用新教材，那么可以直接跳过。

考试范围沿用2019版考试大纲。背诵篇目仍为64篇，数学和综合仍有选做题。

北京卷/天津卷/上海卷

本文章主要介绍全国卷的情况，对这三个地方卷不太了解。

有疑问可以在评论区留言，或进入高考答疑群（群号在上面那张表格的下方）。

2025年四川省新高考模式解析，新高考家长必读！

四川新高考，自2022年起全面启动，2025年正式实施“3+1+2”模式。

“3+1+2”模式具体为：语文、数学、外语作为基础科目，物理和历史为必选科目，化学、生物、地理、政治四科中任选两科，考试成绩采用等级赋分。

“3”指语文、数学、外语，以原始成绩计入总分；“1”指物理和历史，由各省份自主命题，以原始成绩计入总分；“2”指化学、生物、地理、政治中的两科，通过等级赋分计入总分。

考生总成绩由全国统一高考的三科成绩和三选二科目成绩组成，满分750分。考生志愿采用“专业（类）+学校”模式。

新高考共12种选科组合，考生可根据自身兴趣和优势选择。

等级赋分采用固定比例转换，每科考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E五个等级，各等级所占比例分别为15%、35%、35%、13%、2%。

将各等级原始分按等比例转换到100-86、85-71、70-56、55-41、40-30五个分数区间，得到等级转换分。

选择物理或历史，加自选的组合有以下12种。新高考后，普通本科高校按物理和历史科目分列招生计划，实现多元录取。

选科不当可能导致无法挑选志愿。选择同一科目的同学进行对比赋分，有利于解决试题难度差异带来的不公平。

等级赋分制不以原始分数计算，遵循“原始分数—百分比例—等级—转换分数”的路径。赋分由主管部门自动完成，无需考生自行计算。

等级转换分的具体计算：将原始分从高到低划分为五个等级，确定固定的比例和赋分区间，按等比例转换规则计算。

举例说明等级转换分的计算过程。以福建省新高考方案为例，将每科考生原始分转换为A、B、C、D、E五个等级，根据各等级原始分区间和固定赋分区间计算转换分。

等级赋分制优点包括解决学科间分数不等值问题、保持成绩相对均衡、消除学科间试题难易差异带来的不公平因素等。

高考选考科目不公布原始分数，公布的分数为赋分后分数。高考改革后，选择人数越多，赋分结果越趋于合理，选择人数少则偶然性大。

新高考下，考生选择纯文组合可能受限于专业覆盖，赋分高低与考生排名相关，文科排名靠前的考生有可能被赋予高分。

新高考赋分制不影响大学录取分数线，决定分数线的因素是考生投档人数、招生计划等。

新高考后，考生考高分可能是由于赋分制将成绩分布在不同区间，整体成绩比以前高。

选择冷门学科的考生赋分优势无法准确衡量，主要看考生的实际排名和成绩。

新高考重视学生全面发展，高校录取综合考虑全国统一考试成绩、普通高中学业水平“选择考”成绩和学生综合素质评价。

合格性考试成绩是颁发普通高中毕业证书的依据，选择性考试成绩计入高考总成绩，作为高校招生录取的重要参考。

2025河南高考改革政策

大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来2025河南高考改革政策的相关内容。

2025年河南高考方案来了！6月27日，省政府新闻办召开河南省高考改革工作新闻发布会，介绍我省高考改革背景、主要内容、实施特征。《河南省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》正式印发，河南省高考综合改革工作全面启动。 大学科目网

改革背景

按照试点先行、分步实施、有序推进的总体要求，自2014年浙江、上海启动首批改革试点以来，高考综合改革已经经历了8年、21省的探索与实践，制度的设定已日臻成熟。经教育部批准，河南省作为第五批启动高考综合改革的8个省（区）之一，从2022年秋季入学的高中一年级学生起开始实施。

方案内容

河南《实施方案》分改革目标、主要任务和保障措施三个部分。明确了我省高考综合改革从2022年全面启动，2025年整体实施。回答了“考什么”“怎么考”“怎么招”等关键问题，对进一步规范普通高中学生综合素质评价提出了明确要求，评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等5个方面。

明确统一高考科目

“3+1+2”

2025年起，我省高考实行“3+1+2”模式,“3”即统一高考科目：为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

以上就是大学科目网小编给大家带来的高考2025新高考大纲 【2024高考必看】2024高考考试范围与试卷类型（数学改为8+3+3+5，但不代表一定考新定义题），希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注大学科目网：www.whdxky.com

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